1º dia - Visitamos a escola com a orientadora do estágio para apresentação do grupo; conversamos com a gestão sobre as prioridades da escola para a realização do projeto de intervenção e observamos a estrutura da escola.
2º dia - Levantamento de dados com base no projeto político-pedagógico da escola.
3º dia - Construção da caracterização da escola.
3º dia - Construção da caracterização da escola.
4º dia - Apresentação da caracterização da escola para a orientadora do estágio.
5º dia - Produção do projeto de intervenção.
6º dia - Apresentação do projeto de intervenção para a orientadora.
7º dia - Apresentação do projeto de intervenção para a gestão da escola.
8º dia - Planejamento da panfletagem e do varal da amizade.
9º dia - Apresentação do grupo aos professores, divulgação das ações de intervenção com panfletagem e exposição do varal.
10º dia - Construção do teatro do oprimido e ensaio.
11º dia - Apresentação do teatro do oprimido.
12º dia - Avaliação e reflexão sobre a apresentação do teatro do oprimido com os professores.
13º dia - Planejamento para o último encontro com os professores e para as atividades de dinâmica em grupo.
14º dia - Encontro com os professores e encerramento das atividades.
